Malle Mutins
Observatoire des écrits
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« L’art », « Le vivre ensemble et la citoyenneté », « L’environnement », « Les sales gosses, mutins et mutants » sont tout à la fois des sujets « modes » mais aussi des préoccupations réelles dont les enfants ne peuvent ni ne doivent se sentir exclus. Partant de ces grands et gros mots que la télévision nous déverse, le monde de l’édition s’en est emparé pour proposer des supports qui sont aussi bien chargés d’informations essentielles (ou considérées comme telles) que de valeurs morales, éthiques, philosophiques. Mais on peut aussi imaginer que lorsque l’on s’adresse aux enfants, on évite soigneusement de leur parler de tel ou tel problème sous des prétextes très diversifiés (« trop complexes ou compliqués », « peu adaptés aux enfants », « hors de leurs préoccupations »,…).


Le Petit Maurice dans la Tourmente

dimanche 20 octobre 2013

Auteurs : Mario D’Agostini, Michel D’Agostini, Maurice Rajsfus Editeur : Tartamudo Année : 2010

Laurent tout seul

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Anaïs Vaugelade Editeur : Ecole des loisirs Année : 1998

Debout sur un pied

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Nina Jaffe, Steve Zeitlin, traduit de l’américain par Raphaël Fejtö Editeur : Ecole des loisirs, Paris Année : 1994

Victor Jara : non à la dictature

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Bruno Doucey Editeur : Actes Sud junior, Arles (Bouches-du-Rhône) Année : 2008

Un livre pour Elie

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Nikolaus Heidelbach Editeur : Seuil Année : 1997

Rejean Ducharme ?

vendredi 30 octobre 2009

Moi, quand je serai grand, je serai célèbre. Mais pas n’importe quel célèbre. Un célèbre inconnu. Un célèbre sans télé ni tapage. Un célèbre silencieux et transparent. Quand je le serai, célèbre, je ne laisserai échapper qu’une ou deux photos de moi. Des floues, si possible, et en noir et blanc. Car je serai un célèbre qui (...)

Léonard

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Wolf Erlbruch Editeur : Etre Année : 2002

Che Guevara : compagnon de la révolution

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Jean Cormier, avec la collaboration de Jacques Lapeyre Editeur : Gallimard, Paris Année : 2008

Simone de Beauvoir : écrire la liberté

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Jacques Deguy et Sylvie Le Bon de Beauvoir Editeur : Gallimard, Paris Année : 2008

Enfantillages

mardi 10 juillet 2018

Auteurs : Gérard Dubois Editeur : Le Rouergue Année : 2015

Howard Buten : « Ces enfants qui ne viennent pas d’une autre planète : les autistes »

dimanche 10 novembre 2013

Les enfants autistes que j’ai rencontrés, j’ai pensé qu’ils avaient une culture à eux._ Qu’ils chantonnaient une musique à eux, qu’ils faisaient des bruits et c’était leur langue à eux, qu’ils se balançaient et c’était leur danse à eux. Bizarre, quoi, un peu comme s’ils venaient d’un autre pays - et même d’une autre planète. Mais justement non, ce qui (...)

Non et non, pas question !

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Marie-Isabelle Callier, illustrations Annick Masson Editeur : Mijade, Namur (Belgique) Année : 2011

Korczak : pour que vivent les enfants

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : texte de Philippe Meirieu, images de Pef, mise en couleurs de Geneviève Ferrier Editeur : Rue du Monde, Paris Année : 2012

Diogène l’homme chien

samedi 27 juillet 2013

Auteurs : Yan Marchand, Vincent Sorel Editeur : Les Petits Platons Année : 2012

Pourquoi part-on de chez soi ?

jeudi 22 août 2013

Quelle est la maison du paysan ? On pourrait croire que c’est la ferme… Et pourtant, ses rêves lui disent le contraire. Au fond de lui, il sait qu’il doit chercher son Oregon, partir sur la route comme Duke… Ou plutôt comme le Vaillant Petit Tailleur, qui va tenter sa chance dans lke vaste monde : sa ferme est trop étroite pour ses (...)
  • Livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans (...)

  • Documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents (...)

  • Activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ? Vous trouverez ici un catalogue d’activités (...)

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Informations...

  • Livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Mutins, Mutants, Sales gosses... » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette..

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).

    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013

    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.

    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».

    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org

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| 18/03/2020 |